miércoles, 24 de marzo de 2021

Concepto: SW educativo, Plataforma educativa y App's (Individual)

Comparte con tus compañeros acerca de lo que sabes de:.

  1. Plataforma educativa, 
  2. Software educativ
  3. APP 

 

Recuerda que el propósito, es identificar tus conocimientos previos, por lo que es importante que respondas sin apoyarte en ninguna fuente informativa.

miércoles, 10 de marzo de 2021

Wikis. Conclusión.

 En forma colaborativa y cooperativa escribe una conclusión acerca del tema de Wikis

jueves, 4 de marzo de 2021

Los Blogs, en mi vida estudiantial

Instrucción:

Participa en el Blog contestando las siguientes preguntas:
a. ¿Te sirve para tu vida cotidiana el uso de blogs?
b. ¿Qué te llamo la atención del utilizar blogs para el aprendizaje?

 

lunes, 1 de marzo de 2021

Utilidad de los Blogs para la comunicación y la forma como pueden ayudarnos

 En forma cooperativa, colaborativa y constructiva, responde las siguientes preguntas en la parte inferior de tu documento.

* Utilidad de los Blogs para la comunicación * ¿Cómo podría ayudar un Blog a la resolución de la situación de contexto?

lunes, 4 de mayo de 2020

Creando una historieta

Comparte con tus compañeros tu historieta.

Escribe:
Tu nombre:
Nombre de la historieta
Proporciona el URL/Link o el archivo que contiene la historieta

miércoles, 29 de abril de 2020

APPs

Comparte con tus compañeros los ejemplos de tu investigación acerca de las APPs, es individual, los ejemplos deben reforzar los aprendizajes de tu disciplina.

Nombre de la disciplina
Descripción de la APPs
Link / URL
Nombre del alumno

viernes, 24 de abril de 2020

Software educativo. Trabajo Colaborativo y Cooperativo

Participa en el blog, proporcionando la siguiente información:

1. Escribe el nombre de tu disciplina (materia)
2. Da la descripción del primer ejemplo de Software Educativo
3. Escribe abajo el URL
4. Repites el paso 2 y 3 por cada uno de los ejemplos de SW
5. Escribe el nombre de los integrantes del equipo


Un solo integrante del equipo participa en el Blog